A conclusione ad agosto della sperimentazione delle Adaptations per l'insegnamento plurilingue nella scuola, la Giunta regionale non intende proseguire. Lo ha detto oggi in Consiglio regionale l'assessore regionale all'istruzione e cultura, Emily Rini, intervenendo nella discussione di una mozione presentata dai gruppi di opposizione e approvata all'unanimità.
Per il futuro Rini ha ribadito che "il bilinguismo è un punto fermo", mentre "l'insegnamento della lingua inglese è un'altra questione". L'intenzione è di "procedere immediatamente con il confronto, partendo dal lavoro degli insegnanti, tenendo conto delle risultanze del Comitato tecnico nominato dalla Giunta, fermi restando gli obiettivi che ci si è posti".
"Questo è l'ultimo treno che passa per poter mettere mano in maniera condivisa a questa situazione", ha spiegato Chantal Certan (Alpe) chiedendo che "i gruppi di opposizione siano coinvolti nei gruppi di lavoro affinché la futura programmazione non avvenga più nelle segrete stanze". (ANSA).