Mostre:Sguardo tre artisti su quartiere multietnico Palermo

(ANSAmed) - NAPOLI, 15 APR - Tre artisti, di tre diverse nazionalità per raccontare Palermo, dallo stesso punto di vista ma ognuno con il proprio sguardo. E' Palermo Panorama, la mostra collettiva di Valerie Krause, Carmelo Nicotra e Timothée Schelstraete, promossa dal Goethe-Institut Palermo e Institut français Palermo e a cura di Alessandro Pinto e Serena Fanara.

La mostra si inaugura sabato 15 maggio e resta allestita fino al 26 giugno all' Haus der Kunst dei Cantieri Culturali della Zisa.

La mostra è il risultato di una residenza artistica a Palermo dei tre artisti di diverse nazionalità: Valerie Krause (1976 Herdecke, Germania), Carmelo Nicotra (1983 Favara, Italia) e Timothée Schelstraete (1985 Parigi, Francia). Provenienti da diversi Paesi, e da diversi ambiti delle arti visive, gli artisti sono stati scelti per la loro sensibilità nell'interagire con i luoghi, come presupposto per un'indagine visiva sulla città di Palermo che è partita proprio dai Cantieri Culturali della Zisa, - il vasto complesso di archeologia industriale riconvertito in polo culturale al centro di uno dei quartieri simbolo della città - dove hanno condiviso per un mese il padiglione dell'Haus der Kunst, come spazio di lavoro.

In un legame ideale, con il "Panorama von Palermo", di Karl Friedrich Schinkel, il celebre quadro panoramico circolare dalle enormi dimensioni, che l'architetto e pittore dipinse dalla terrazza di un edificio della Zisa, 'fotografando' la città, ciascun artista ha restituito un'immagine personale e potente di Palermo, interpretandone con il proprio linguaggio artistico suggestioni e visioni, dallo stesso comune punto di osservazione: la Zisa, per secoli parco oltre le mura cittadine con il suo Castello normanno, e le ville della felice stagione del Liberty palermitano, oggi quartiere in cui coesistono realtà sociali, culturali, la forte presenza multietnica le vivaci vie-mercato, gli edifici realizzati durante il boom edilizio degli anni '60 e zone più degradate con un alto tasso di dispersione scolastica. (ANSAmed).

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