Fondazione Crt, 2.000 studenti a 'scuola' di videogame

Lezioni-spettacolo dal primo febbraio con il Progetto Diderot

(ANSA) - TORINO, 27 GEN - Oltre 2.000 studenti piemontesi e valdostani andranno a "scuola" di videogame industry con il progetto Diderot di Fondazione Crt. Processo creativo, marketing, implicazioni etiche, "game addiction" saranno gli argomenti che verranno affrontati dall'1 febbraio dalle classi iscritte alla linea didattica "Rendere possibile un'impresa … impossibile" del progetto rivolto a tutte le scuole del Piemonte e della Valle d'Aosta.
    Il percorso formativo - che prevede la possibilità di attivare gli incontri in modalità didattica a distanza - è realizzato con la Cooperativa Pandora per stimolare lo spirito imprenditoriale dei più giovani, ed è ideato da Mario Acampa, attore, regista e autore. I ragazzi verranno coinvolti in vere e proprie lezioni-spettacolo curate da tre divulgatori: Matteo Macchio, Viviana Laura Pinto e Jessica Redeghieri.
    Gli studenti si confronteranno con casi studio, analizzeranno la catena del valore, scopriranno le principali aziende produttrici di videogiochi e potranno trasformarsi in veri e propri influencer in grado di valutare e promuovere i prodotti dell'intrattenimento. Rifletteranno sul mondo del gaming in ottica economica e di marketing, ripercorrendo esempi che hanno rivoluzionato l'industria dell'intrattenimento, sempre più in crescita. Non mancherà anche un focus su temi "caldi" legati ai videogiochi: dai messaggi discriminatori alla sostenibilità.
    Il Progetto Diderot, rivolto alle scuole di ogni ordine e grado del Piemonte e della Valle d'Aosta, + giunto alla quindicesima edizione. Quest'anno ha superato le 80.000 iscrizioni. (ANSA).
   

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