Settantacinque studentesse di merito,
figlie di genitori non laureati, al quarto anno delle scuole di
istruzione secondaria, sono state selezionate dalla Scuola
Superiore Sant'Anna di Pisa da tutta Italia per iniziare un
programma di orientamento universitario dedicato al mondo della
tecnologia (dalle biotecnologie alla robotica, passando
dall'informatica alla fisica) il cui momento principale sarà a
luglio, in occasione del corso di orientamento universitario
'Stem, le ragazze si mettono in gioco'. Lo rende noto la stessa
Scuola Sant'Anna.
L'obiettivo del percorso ideato dall'istituzione accademica
pisana, che unisce orientamento per la scelta degli studi
universitari e mobilità sociale, "è far conoscere alle
studentesse le opportunità offerte da percorsi universitari
legate alle aree di scienza, tecnologia, matematica per la
formazione e per la ricerca scientifica". L'iniziativa è
finanziata per alcune attività dal Pnrr e da contributi della
Fondazione Il Talento all'Opera e PagoPa. Il clou del percorso
di orientamento sarà tra il 9 e il 12 luglio, quando le 75
studentesse selezionate saranno ospiti della Scuola Sant'Anna
per un tirocinio residenziale, che offrirà loro l'opportunità di
sperimentare la vita universitaria, visitando il campus e
interagendo con gli allievi. La Scuola sosterrà per intero le
spese di vitto, alloggio e viaggio per tutte le partecipanti.
Oltre al periodo residenziale a Pisa a luglio, sono previsti
dalle prossime settimane incontri online con gli allievi della
Sant'Anna e messe in contatto con il consorzio
interuniversitario Cisia per la preparazione e la simulazione
dei test di ingresso alle università. "Vogliamo guidarle -
osservano Marco Fontana e Veronica Iacovacci, docenti della
Sant'Anna e responsabili del progetto 'Stem, le ragazze si
mettono in gioco' - verso una scelta più consapevole e libera da
stereotipi, mostrando loro le varie opportunità e prospettive
offerte dai percorsi di studio e dalle carriere nel campo
tecnico-scientifico".
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