(ANSA) - ROMA, 11 SET - Ritorno a scuola tra incertezze e ritardi nelle regioni colpite dal terremoto: ancora troppi, denuncia Actionaid, i punti da chiarire sulle risorse effettivamente a disposizione e sull'effettiva agibilità degli edifici scolastici che si apprestano ad accogliere gli studenti di Abruzzo, Lazio, Marche e Umbria. La ricostruzione delle scuole, secondo l'ong, procede con passo incerto e lento, poca trasparenza e scarso coinvolgimento delle comunità locali. Molti bambini - degli oltre 30 mila che tra pochi giorni dovranno affrontare il nuovo anno scolastico nei territori del cratere - si apprestano a tornare a scuola in strutture d'emergenza. Il governo, ricorda Actionaid, ha previsto 72 scuole di nuova costruzione nelle quattro regioni, mentre per altre 40 sono in programma interventi per adeguare, completare, migliorare o ampliare le strutture. ma dall'analisi della documentazione pubblica non è possibile capire quando gli studenti potranno tornare in edifici non provvisori. "Ad oggi non sappiamo ancora quante sono le risorse totali messe in campo grazie alle donazioni, ai fondi pubblici e a quelli privati" dice Marco De Ponte, segretario generale di Actionaid. La gestione della ricostruzione, per l'ong, appare piuttosto accentrata: le decisioni sono prese dal Commissario Straordinario e dai governatori delle quattro regioni colpite "senza un reale coinvolgimento delle comunità locali". Inoltre, non è chiaro perché le risorse della terza campagna di raccolta fondi post sisma - arrivata a quota 3,2 milioni di euro con l'obiettivo specifico di ricostruire le scuole - siano stati destinati anche ad altre opere pubbliche. A seguito del terremoto ActionAid ha scelto di intervenire nelle scuole, e ha lavorato insieme al Ministero dell'Istruzione per accompagnare studenti e insegnanti nella difficile ripresa dell'anno scolastico. (ANSA).