(ANSA) - PERUGIA, 29 NOV - Consegnati i premio della seconda edizione del concorso "Storie di Alternanza" promosso da Unioncamere nazionale e realizzato dalla Camera di commercio di Perugia per gli studenti delle ultime classi degli istituti scolastici superiori della provincia.
    Inserito nei programmi di alternanza scuola lavoro della stessa Camera di commercio, offre ai ragazzi la possibilità di mettersi alla prova come creatori e divulgatori di prodotti multimediali ispirati ai progetti da loro stessi ideati e realizzati nelle ore di "alternanza scuola lavoro".
    I lavori presentati alla seconda edizione del concorso - veri e propri docufilm, sottolinea la Camera di Commercio - sono stati vagliati da una commissione giudicatrice che ha individuato i più meritevoli. Oggi si è svolta la cerimonia di premiazione presso il Centro congressi della Camera di commercio di Perugia.
    I vincitori di "Storie di alternanza" 2018 sono stati per la categoria licei primo premio al "Plinio il Giovane" di Città di Castello, Classi terza B classico, treze A, B e C scientifico; per la categoria istituti tecnici e professionali primo classificato Iis "Cavour-Marconi-Pascal" di Perugia, classe quarta B2 "Commerciale-Pubblicitario", secondo Itis "A.Volta" di Perugia, classe quarta A "informatica" e quarta B "chimica", terzo classificato It "Franchetti-Salviani" di Città di Castello, classe quinta B e C "Chimico e Biotecnologie"; nella categoria istituti tecnici e professionali menzione speciale all'Io Salvatorelli Moneta di Marsciano, classe quinta A/C "Servizi Commerciali".
    I ragazzi delle classi terza B classico, terze A, B e C scientifico del Liceo "Plinio il Giovane" di Città di castello, si sono affermati con un video dal titolo "Dallo scavo all'edizione. Ricerche presso il Santuario Emporico di Gravisca".
    Il lavoro primo classificato nella categoria istituti tecnici e professionali, realizzato dai ragazzi della quarta B2 "Commerciale-Pubblicitario" dell'Iis Cavour-Marconi-Pascal di Perugia "Thank you for Not smoking", ha proposto anche la produzione del materiale pubblicitario e di eventi divulgativi, in cui sono stati coinvolti "interlocutori eterogenei e qualificati".
    "Smart Paper" , progetto finalizzato alla '"autoimprenditorialità e legato all'utilizzo di tecnologie 4.0", realizzato dalle classi quarta A "Informatica" e quarta B "Chimica" dell'Itis "Volta", ha ottenuto il secondo premio, mentre al terzo posto si è classificato il lavoro "Campi di applicazione delle biotecnologie nel settore agroalimentare" delle Classi quinta B e C "chimico e biotecnologie" dell'It Franchetti-Salviani di Città di Castello.
    Al lavoro "L'Educ@zione Finanziaria a Scuola" dell'I.O.
    "Salvatorelli Moneta", classe quinta A/C "servizi commerciali", la commissione giudicatrice ha riconosciuto una menzione speciale, nella categoria riservata agli istituti tecnici e professionali.
    "Sono questi i racconti della 'bella' alternanza tra la scuola e il lavoro, narrati dagli stessi protagonisti, gli studenti, i docenti e i tutor degli istituti superiori della nostra provincia" ha sottolineato il presidente della Camera di Commercio Giorgio Mencaroni. "Il concorso 'Le storie di alternanza' - ha aggiunto - vuole accrescere la qualità e l'efficacia dei percorsi di alternanza scuola-lavoro e rendere significativa l'esperienza attraverso il 'racconto' delle attività svolte e delle competenze maturate nel percorso tra le aule scolastiche e il mondo del lavoro".
    Nel 2018 la Camera di commercio di Perugia - che sull'alternanza scuola lavoro svolge un ruolo "centrale" - ha lavorato perché i ragazzi avessero maggiori prerogative per trovare nel nostro territorio le migliori condizioni per una scelta consapevole per il proprio futuro professionale . "Abbiamo ampliato - ha detto ancora Mencaroni - il numero delle imprese disposte a realizzare progetti di alternanza attraverso il potenziamento del registro dell'alternanza. Abbiamo predisposto un format di laboratori per l'educazione all'imprenditorialità che stiamo realizzando con diverse scuole del territorio; abbiamo presentato un piano molto ampio di proposte per le scuole che spaziano dall'autoimprenditorialità, alla digitalizzazione, all'educazione alla legalità". (ANSA).